50º ANIVERSARIO

La historia de nuestro colegio está unida estrechamente a la historia del barrio LAS PALOMERAS. Fue una historia reivindicativa por una vida, una educación y una vivienda digna.

El aumento de población deja al descubierto la carencia de los equipamientos más elementales en el barrio.

No había alcantarillado, ni agua corriente……faltaban los servicios más elementales.

Las casas las construían los vecinos por la noche para que al amanecer no se las tiraran.

No había colegios y había que atender esa necesidad urgentemente.

Y…EMPIEZA EL COLE EN 1969 con Edu la profesora.

En un local de la parroquia.

Edu cobraba muy poco y los vecinos la llevaban a comer a sus casas.

En 1970 los vecinos compran un local en la calle CUATRO. Era una frutería.

Los vecinos y vecinas la transformaron y crearon tres aulas.

Los vecinos construyeron en la calle un Campo de baloncesto , para el recreo del cole.

Se crea un Consejo Escolar Primario que se Aprueba por Orden Ministerial el 16 de Noviembre de 1970.

Se crea así el Patronato Miguel de Unamuno.

No había ningún tipo de ayuda, sólo la solidaridad de los vecinos y vecinas.

Una vecina ponía en la entrada una mesita y a primero de mes cobraba unas pesetas a cada familia, para poder comprar el material que era común.

En Septiembre del curso 1972/73 se construye entre los vecinos en un solar de la calle Veintidós un edificio de 5 aulas.

En ese curso desaparecen los patronatos y se pone al colegio el nombre de CENTRO CULTURAL porque se quería que fuera un Centro de Cultura para el barrio.

Forma de trabajar en el colegio (Pedagogía)

Se trabajaba por equipos. Seguíamos la Pedagogía Freinet.:

• El proceso Educativo se centra en el niño y la niña y su entorno.
• Educar en la libertad, para la acción y la cooperación.
• Entre las técnicas empleadas destacaban el texto libre y el dibujo libre como expresión espontánea de las impresiones e ideas de cada persona.

Se editaba un periódico escolar: VENTANA.

 

 

Periódico en colaboración con un cole gallego.

Los alumnos preparaban conferencias por grupos y una vez a la semana se celebraba la asamblea de clase donde se discutían los problemas y se preparaba el plan de trabajo de la semana siguiente.

Se hacia todo entre todos.

Por equipos limpiábamos diariamente las aulas y los sábados por la mañana limpiaban a fondo las familias.

El cole nació en unas circunstancias que nos marcaban el camino a seguir:

• El camino de la diversidad y tolerancia.
• De la participación y colaboración.
• Del trabajo y esfuerzo.
• Del marchar juntos para avanzar juntos.

 

Todo era común para que a nadie le faltara nada.

Eran tiempos de puertas abiertas y de crear y compartir un proyecto educativo juntos.

En el año 1972/73 se recibe la primera subvención.

El Centro es gestionado por el CONSEJO ESCOLAR :

• Formado por : Dos padres o madres de cada aula. Dos alumnos/as de cada aula desde tercero de EGB. Todo el profesorado y el Secretario ( 9 ). Dos representantes de la Asociación de vecinos.
• Nos reuníamos los sábados por la tarde. Al terminar tomábamos unas cañitas en el bar Manolo.

Las necesidades de tipo educativo y social nos llevan a crear una

Escuela social que después se transformó en Escuela de personas Adultas. En ella participaban familias de Palomeras y de la Asociación de vecinos de San Agustín.

En 1974 entramos en una fase de consolidación construyéndose 2 aulas más.

En las aulas de la calle 4, en el año 1978, por las tardes funcionaba una ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL (Rama Administrativa), que desaparece en el traslado al Nuevo Cole.

En el año 1979 entra en fase de remodelación el Barrio donde está ubicado el Colegio.

Se necesita una fórmula jurídica y se HACE UNA FUNDACIÓN con los bienes del cole y parroquia al servicio del barrio: FUNDACIÓN PALOMERAS ALTAS. (Orden Ministerial 5/11/79). Esta fundación patrocinada por el MEC recoge jurídicamente el reconocimiento de utilidad pública.