
Papelera con encuesta
Una de las preocupaciones que tenemos toda la Comunidad Educativa en nuestro Centro, es la limpieza de los patios. Llevamos tiempo creando conciencia entre el alumnado de la importancia de mantener los patios limpios y, de esta forma, crear espacios más agradables y motivantes para pasar el tiempo libre.
Entre algunas de las propuestas que surgieron en el Comité Ambiental, hemos elegido la papelera con encuesta, para incentivar y motivar al alumnado a usar las papeleras del Centro.
Para crearla contamos con el equipo de Educar Hoy por un Madrid Más Sostenible, que nos ayudaron junto con nuestro alumnado a crear con madera de palets usados una estructura que sirviese para este fin. El metacrilato que usamos como pizarra para escribir las preguntas fue donado por la empresa 4foreverything , con la que colaboramos reutilizando sus residuos.
Entre los objetivos que nos hemos planteado con esto está la parte de involucración y validación de sus opiniones, ya que las preguntas que se escriben en la papelera surgen del propio alumnado. Cada semana le toca a un curso escribir la pregunta. Estas preguntas se seleccionan en la hora de tutoría que tienen los jueves, y la más valorada es la que se escribe posteriormente en la pizarra.
Creemos que así también estamos fomentando la responsabilidad en el manejo de los residuos, siendo también una manera de crear conciencia en el entorno que les rodea. Los adolescentes tienden a responder positivamente cuando se les da el poder de influir en el entorno que los rodea.
Como las preguntas salen del propio alumnado, también nos hace obtener datos valiosos para saber qué les motiva, además de convertir esta iniciativa en una actividad lúdica y educativa, ya que son ellos y ellas los encargados de presentar de forma original en la pizarra la pregunta de la semana.
Para poder valorar la respuesta ganadora hemos comprado bolsas de basura transparente y colgaremos los resultados en las stories de nuestras redes sociales. En esta papelera sólo se usa con envases, es decir, que funciona como contenedor amarillo.